Translate

miércoles, 24 de junio de 2015

Water Project in PPP El Salvador. Final Project.

By Sara E. Vásquez B.



1.What is the infrastructure problem that the PPP is trying to solve?
In El Salvador the infrastructure that bring clean water to most homes was built many years ago and like everything else, life has gone coming to an end. This is the problem in which when the water pressure is high, the pipes are broken and waste of this vital fluid does not reach the destination, they are settlers. According to World Bank studies El Salvador is that some countries have invested in improving the water service coverage and continuity of service ends up being low.
Useless cause water pipes does not reach its destination are households and the protests will not wait all day in urban areas and peripheral. To draw attention people affected close major roads leading to the airport or roads that have significant connections to the country's development, they make tire fires affecting the environment etc. But people are right because they spend months without water in their homes and even without water in their homes will get the receipt from the state company that supplies water.
The investment that the government is not enough to design, build, finance, operate and maintain this service, because the money from the national budget is not enough or because the loans take a long time to analyze and approve them. This is the picture of sewerage infrastructure in El Salvador.

Images from LPG, El Salvador.

Resultado de imagen de imagenes de protesta por falta de agua en el salvador
Image Property of: MAS.COM
                                    ,
  • 2. What services are to be provided and are these services affordable?

All people who live in the flesh the poor service provided by state water company when we already have installed the pipes in houses, we know that the service will be intermittent, that water sometimes falls feces with earth, not You can complain to anyone because it runs the risk of not having even a poor service.

The service charge receipts always arrive water, but the water is always scarce. All this leads us as people looking for a private service provider, we know we can pay a little more money, but will water more frequently. In El Salvador to this day June 23, 2015 have been left out of the Law on Public-Private Partnerships: water, education, among others.

That means there will be at least in a short term private partnership púbico- water. The government has begun to award contracts to private water, but by way of private treaty in 2014.

"The agreement, as the autonomous benefit with water to 181 homes that the company built on land located at kilometer 15.5 of the highway to the port of La Libertad, and several communities in the municipalities of Zaragoza and New Cuscatlan. Builders drilled wells and pipes put in exchange for the release of 14,375 connections for new development projects that employers plan to develop the area over a period of 20 years guaranteed. The cost of the project was $ 9 million. "(1)
This means that even small scale private sector has the money and knowledge to the state company she needs to provide the vital liquid. Faster and fees are not high investor has provided a service to those populations.
Resultado de imagen de imagenes cavando para tuberias de agua potable
ICRC.org
Resultado de imagen de imagenes cavando para tuberias de agua potable
Saneamiento.com
  • 3. What are the reasons that the private sector would want to participate?

The private sector will be resident in the country that provides it.

1.Legal frameworks. Legal security, the rules of local and international investment, should be clear from the start that governments seek to PPP agreements. El Salvador has broken that rule, when accused Enel Green Power have made fraud Salvadoran state. These allegations come after the government signed with the representatives of Enel that PPP agreement based on the laws that moment I associate. This uncertainty makes investment is withdrawn and has not come never comes. The rules are changed.

2.Transparent processes: Investors should be aware that in order to compete processes must be transparent at an early stage, so everyone equally and that the choice has been chosen, after passing through the appropriate without favoring any special filters.
3.Participation Involved parties: To have governance in the design of a public-private partnership should involve all parties to which they are in one way or another benefited or affected by an infrastructure of great magnitude. Unable to successfully execute any association that does not go with the support of everyone involved.
Resultado de imagen de imagenes de transparencia en el gobiernoResultado de imagen de imagenes de transparencia en el gobierno
              abc.es                                                             libertaddepalabra.com

4.How should these risks be allocated? Consider the country context in judging the risks and who should take them.

The context of legal security that has El Salvador continues to be the same for countries that do not have a defined direction of how to develop the country's infrastructure. Then, the percentage of risk is high because while there is no legal framework is respected, foreign direct investment will fear that their investment will be expropriated by the government, and happened in the public-private partnership signed in 2001 by Enel Green Power, which still maintains a lawsuit against the government of El Salvador for breaking the partnership with prejudice towards the Italian company.
 Sign an agreement Public-Private Partnership is a complex process from start to when already being in project implementation. Therefore the risk must be measured according to the phases of the process. During running multiple phases including:
1.Feasibility and economic viability of the project
2.Commercial viability
3.Value for money of the PPP
4.Fiscal Responsibility
These steps help to understand the risks that have particular project, whether it will be able to have returns for the investor if the project has environmental risks that does not affect performance. etc, etc.
But still, always have risks. The question is why the PPP that have the least risk firm, for which it is necessary to follow the structure of the PPP.
1.Identify the risks
2.Allocate risks and responsibilities.

In identifying risks we must apply the golden rule: Assign the risk to each entity is better positioned to manage risk. But this does not mean that everything will be zero risk, since any PPP contracts are long term, so always be complex and always have risks.
Resultado de imagen de imagenes de riesgo en los negocios
proyectonegociosunibe.com

Resultado de imagen de imagenes de riesgo de negocios
expectadorenegocios.com

(1). La Prensa Gráfica, 04 Diciembre de 2014.

martes, 23 de junio de 2015

Durmiendo con la muerte. . . en la noche/ Sleeping with the Death. . .in the night.

Desde hace una semana tengo nuevas obligaciones en mi vida. No es que haya cambiado de trabajo, pero debo hacerlo: Hago turnos de noche en un hospital, mi papá está ingresado en el hospital( está en una grave situación) desde hace 8 días, y, debemos cuidarlo en la noche. Ya llevo 4 turnos, de 13 horas cada uno, ufff es cansador, pero no le hago mala cara. Cada noche es diferente, cada noche hay muchas emociones, cada noche debo ver morir a alguien, cada noche hay familias llorando.

Creo que estoy durmiendo con la muerte, aunque ya me estoy acostumbrando. En frente de mí han muerto tres mujeres y un hombre.  Todos han muerto de noche, todos han muerto de un paro cardíaco, pero ellos tenían diferentes enfermedades.  Anoche murió una señora a la que nunca conocí porque estaba en sueño profundo, no hablaba.  Murió a las 00:30am, su hija quién la estaba cuidando lloraba la pérdida de su madre profundamente.  El martes en la noche murió, a las 19:30pm María Aminta,a quién conocí en el hospital.  El sábado 18 de Junio, orgullosamente le dí comida en la boca a está mujer que había ingresado al hospital con el azúcar elevada a 600.  Estaba grave, tenía isquemia cerebral también, pero, ese sábado fue conmigo con quién habló por última vez, ese sábado en la noche cayó en sueño profundo(coma).  El martes que la ví justo dos minutos antes de morir, le agarré la mano, ella ya no sentía.  Tan sólo me dí vuelta para hablar con su hija política, cuando la señora dejó de respirar . . .  salgo corriendo a avisar a los médicos que la señora ya no respiraba, TODOS CORREN !!! Y dicen, CODIGO ROJO!!!  los médicos, y, los enfermeros corren para llevar las máquinas y reanimar el corazón, pero después de 5 minutos el esfuerzo es inútil: Maria Aminta ha muerto!!!

No sé hasta cuando estaré viviendo está nueva experiencia en mi vida, pero  . . . algo estoy aprendiendo cada día . . . cuidados de enfermería, sacrificio sin esperar nada a cambio, a sentir el dolor  que no es mío.
NO SÉ HASTA CUANDO VOY A ESTAR DURMIENDO CON LA MUERTE EN CADA TURNO QUE HAGO . . . NO SÉ ....
*************************************
Todo lo anterior lo escribí hace 4 años exactamente,(23 de Junio de 2011, pero lo guardé en borrador, nunca tuve valor de publicarlo, hasta ahora) cuando mí papá estaba grave en el Hospital, fué día Jueves 23 de junio de 2011.
Día Viernes 24 de Junio de 2011 me tocó el turno de llorar la muerte de mi papá a las 09:26 pm. Lo tenía agarrado de la mano y le decía que él nunca iba a caminar solo ese camino que Dios y su familia estaban con él. Fué duro verlo partir de este mundo, quería ayudarlo a respirar pero no podía hacer nada. El día Miércoles 22 le había quitado la barba, que él mismo me pidió que lo limpiara y cuando terminé de rasurarlo se veía como si no estaba enfermo, pero solo eran ilusiones. Ahora escribo esto, él cumple mañana,  24 de junio de 2015,  4 años,  de haber partido, pero nos duelo mucho, aunque sé que ya no está sufriendo, sé que ya no le duele nada y eso me conforta. Sólo se nos ha adelantado... un día probablemente nos volvamos a ver!!!

Sara Vásquez.


miércoles, 10 de junio de 2015

Sin trabajo, sin salud,...hay salida. Usted PUEDE.

   By Sara Vásquez


Teresa en busca de trabajo para mantener a su familia.
No es de extrañar que en América Latina millones de personas amanecen cada día pensando que a donde podrían ser contratados. Muchos por esa misma razón que pasan las semanas, meses, años...y no han podido colocarse en el mercado de trabajo, piensan en irse de su país de origen:" Para Canadá, para Estados Unidos... para donde sea dicen muchos, pero aquí he perdido la esperanza de mejorar".

Entiendo perfectamente su posición y así lo dicen los diferentes estudios del Banco Mundial, de la OIT.
“Quienes están desempleados por un largo tiempo tienden a ganar menos una vez que encuentran nuevos puestos de trabajo. Ellos están en peor estado de salud y sus hijos tienen un peor rendimiento académico que quienes no perdieron el empleo” asevera el estudio Consecuencias del desempleo a largo plazo del Urban Institute, que refleja el impacto de la crisis del 2008 en la salud de los norteamericanos." (1)
Además de eso, muchas personas ganan peso, fuman, toman alcohol, hay depresión y las habilidades físicas, cognitivas empiezan a disminuir una y otra vez. Las personas caen en un circulo nocivo, del que es difícil  salir, sino hay conciencia del daño que causan los nuevos "pasatiempos"


Impacto anímico

Y Latinoamérica no es ajena a ello.

“Mi sueño es trabajar y me pone mal no tener ningún empleo ahora. No me dan ganas de nada”, dice Teresa Coria, de 46 años que desde hace más de nueve meses se encuentra sin empleo fijo. Su hija, de 24 años, tiene el mismo dilema que ella. No tener un trabajo es también nocivo para la autoestima de ambas.

"Los expertos coinciden en que la región ha entrado a una etapa de crecimiento bajo y muchos de los avances cosechados en áreas como la salud, pueden verse amenazados por este periodo de desaceleración.
De acuerdo con la Organización Internacional del Trabajo (OIT), hay casi 15 millones de personas desempleadas, pero la situación de los países es heterogénea, y la desaceleración económica no impacta a todos por igual"(2).
Casi nadie está preparado para no tener empleo. De hecho en este momento que escribo esto, lo hago porque muchas personas me preguntan que si no tengo trabajo, que, qué puedo hacer por ellos para que puedan viajar a otro país a trabajar. Usualmente, cuando uno, no tiene empleo, las siete plagas se le pegan, 
se disuelve la familia, hay peleas constantes, los niños dejan de ir a la escuela, y si van el rendimiento es desastroso etc. Cuando uno está desempleado las posibilidades de inmigrar hacia un país desarrollado se agotan, porque simplemente los recursos para movilizar toda la logística de inmigrar no existen y casi nadie nos quiere prestar dinero. 

DEBE HABER ESPERANZA...

Cuando nadie da nada por nosotros, solo nos queda encomendarnos a Dios y hacer por nosotros mismos.
Primero debemos empezar por aceptar la situación. Después, en lugar de quedarnos dormidos hasta las 10:00am debemos levantarnos a hacer ejercicio: Correr, caminar, correr con el perro, pero debemos mostrarnos al público que sepan que existimos. Quién quita si alguién anda buscando un cuidador de perros, o, una persona que salga a correr para mostrar publicidad. Aquí hay dos nuevos empleos. Pero no se quede quejándose, teniéndose la quijada adentro de la casa. Salga, sonría, salude a todas las personas que encuentre, ayúdele al anciano a pasar la calle, muéstrese como una persona feliz(aunque por dentro quiera llorar), pero debe ser una persona activa.
Y no vaya a cometer el error de empezar a tomar bebidas alcohólicas, a fumar, porque ese es el principio de su fin. HAY ESPERANZA, NO SE DEJE VENCER, DÉ LA LUCHA!!!

(1) Source: Banco Mundial
(2) Source: Organización Mundial del Trabajo OIT
(3) Source: http://www.bancomundial.org/es/news/feature/2015/06/01/el-desempleo-danha-la-salud-en-latinoamerica?cid=EXT_BoletinES_W_EXT
Licenciada Sara Vásquez. Phone. 503 7154-9797
Asesora en Servicios de Inmigración
El Salvador Centroamérica.

viernes, 5 de junio de 2015

Green Card...la ansiada tarjeta.

By Sara Vásquez
Ahora es el día del Medio Ambiente.

Source:public.govdelivery.com


Queremos que sepa que las Tarjetas Verdes (también conocidas como Tarjetas de Residente Permanente) no siempre incluyen la firma del titular.  En muy pocos casos, es posible que eximamos a algunas personas del requisito de firma, tales como niños menores de la edad de consentimiento o personas que físicamente no puedan proporcionar una firma.  Desde febrero de 2015, se ha estado eximiendo del requisito de firma a personas que entran a los Estados Unidos como residentes permanentes legales por primera vez luego de obtener una visa de inmigrante en el extranjero en una embajada o consulado estadounidense.

Cuando se emite una Tarjeta Verde sin firma, la tarjeta solo dirá “Signature Waived” (exenta de firma) en el verso y en el reverso de la tarjeta donde usualmente estaría localizada la firma. Las Tarjetas Verdes son documentos oficiales expedidos por USCIS que identifican al titular como residente permanente legal de los Estados Unidos.  Estas tarjetas también son prueba de identidad y autorización de empleo.

Tarjeta Verde sin firma

Ahora usted ya sabe cuales son las personas que tendrán el perdón de no firmar la tarjeta verde. Además de todos es conocidos que para la mayoría de personas es obligatorio pagar los $ 165.00 antes de entrar a los Estados Unidos, para que su tarjeta verde le sea emitida en los primeros 30 días de su permanencia en USA.
Este pago sólo se puede hacer con tarjeta de crédito de los Estados Unidos, y hacer ese pago requiere de mucho cuidado, ya que si usted no está concentrado en lo que está haciendo puede perder esa transacción, ya que el sistema puede no tirarle el recibo del pago y... sin ese recibo no hay tarjeta de residencia. 

****************************************Cambiando de Tema: Ahora es el día del Medio Ambiente... usted ya sembró algún arbolito y está dispuesto a cuidarlo hasta verlo grande?, sino lo ha hecho por favor hágalo, ese árbol puede salvarle la vida y evitar que el recalentamiento nos mate de un paro cardíaco, que el nivel del mar se eleve, que los océanos se acidifiquen etc, etc, Yo ha lo hice!!!.

Licenciada Sara Vásquez. Phone. 503 7154-9797
Asesora en Servicios de Inmigración
El Salvador, Centroamérica.



sábado, 30 de mayo de 2015

Ébola...an evolving Epidemic.

By Sara Vásquez

Conocer sobre temas que puedan ayudar a la comunidad, a la familia, al país y para uno mismo, debe ser la meta de toda persona. Desafortunadamente no todos tenemos los recursos para lograr captar y compartir los conocimientos, pero, los que podemos debemos ser agentes de cambio para nuestras familias, comunidades, país...y para uno mismo. Los desafíos que el cambiante mundo actual nos presenta, practicamente obliga a saber diferentes temas, para poder ayudar a los que no saben y no pueden por diferentes razones.

Gracias a Dios y, a la prestigiosa Universidad de Emory de Estados Unidos por impartir este curso sobre la peligrosa enfermedad del Virus Ébola.
Construir un curso de este calibre que empodere a las personas no es fácil, ya que se necesitan recursos económicos, de conocimientos, de tecnología etc. Gracias por ayudar a que otros aprendan.
Este es mi certificado de cumplimiento sobre el curso del Virus de Ébola que me servirá para ayudar a mi comunidad, ami familia, y, a mí país.

Gracias Universidad de Emory.

martes, 26 de mayo de 2015

Después del Ébola...gracias a Dios viene la calma.

By Sara Vásquez
Sourc: http://www.bancomundial.org/es/news/feature/2015/05/01/back-to-school-after-ebola-outbreak?cid=EXT_BoletinES_W_E

Resultado de imagen de imagenes del banco mundial de niños regresando a clases despues del ebola
Imagen Propiedad del Banco Mundial
Resultado de imagen de imagenes del banco mundial de niños regresando a clases despues del ebola
Propiedad del Banco Mundial
Resultado de imagen de imagenes del banco mundial de niños regresando a clases despues del ebola
Propiedad de Article.WN.com
Resultado de imagen de imagenes del banco mundial de niños regresando a clases despues del ebola
elobservador.com.uy
Recientemente terminé un curso que impartió la muy prestigiosa Universidad de Emory de Estados Unidos, sobre la Epidemia del Ébola. En Agosto de 2014, la Organización Mundial de la Salud declaró al Ébola como una epidemia, y muchos países desarrollados, desde antes que fuese declarado como epidemia ya hacían grandes esfuerzos para detener a esta terrible enfermedad que se cobró muchos miles de muertes especialmente en los países como Guinea, Liberia y Sierra Leona. Aunque otros países como España y Estados Unidos también tuvieron bajas mortales, pero fueron mínimas.

La información es poder, y estar informado es la mejor arma para prevenir, detener y enfrentar los grandes desafíos que el mundo nos presenta. Y las enfermedades, el Cambio Climático, la inmigración...etc, esos son temas desafiantes ya, y que están presentes a cada instante. Conocer de primera mano a través del curso, me hace pensar que muchas veces no valoramos lo que tenemos, y siempre quejándonos de querer tener más, pero, cómo creen que estas personas viven después de que la epidemia terminó con sus familias. Hay familias donde quedaron pocos después de esa terrible enfermedad. Cuando alguien de la familia se contaminaba, todo el grupo familiar era puesta en cuarentena, los padres perdieron sus trabajos, sus fuentes de ingresos y perdieron hasta la vida.

Qué ha pasado con los niños huerfanos?... ahora están tratando de reintegrarse a la escuela... pero sin padres, sin madres, sin hermanos y sin embargo ellos miran a traves de la educación la manera de ayudar a sus familias cuando ya sean grandes. Que belleza de pensamiento!!!

EL RELATO...

1 de mayo de 2015. Los maestros y los alumnos regresaron a las escuelas en Sierra Leona el 14 de abril, nueve meses después del inicio de la epidemia de ébola, que hasta la semana pasada había causado la muerte de 3877 personas. El Grupo Banco Mundial (GBM) está ayudando a Sierra Leona, Guinea y Liberia para que puedan reabrir las escuelas y los alumnos regresen a las aulas y al mismo tiempo prevenir cualquier nueva propagación del virus en los centros educacionales.
La educación fue fuertemente perjudicada por el brote de ébola en Sierra Leona, Liberia y Guinea. Las escuelas fueron cerradas entre seis y ocho meses durante el apogeo de la epidemia, dejando a 5 millones de niños fuera de las aulas y afectando su aprendizaje.

Sierra Leona
“Odio al ébola porque interrumpió mis clases”, dijo en marzo Mohamed Mansaray, de 12 años, quien vive en la comunidad de Rokupa. “Extraño a mis maestros y jugar con mis amigos”.
“Me gusta (aprender) matemática, y no estoy contento de haber tenido que dejar de ir a la escuela por la epidemia”, agregó Yama Bundu, de 10 años.

Familias enteras han sido devastadas por el brote, tanto por la muerte de seres queridos como por las dificultades económicas causadas por la epidemia. Los hogares deben ser puestos en cuarentena durante 21 días si algún familiar entra en contacto con una persona que tiene ébola. Esto significa que los padres u otro sostén de la familia no podrán obtener ningún ingreso durante el período de aislamiento.
La clausura de las empresas durante la epidemia también dejó a muchos padres sin un ingreso estable. Ahora se preguntan si podrán pagar la matrícula y los útiles escolares para volver a enviar a sus hijos a la escuela.

Mariatu, una sobreviviente del ébola en Rokupa, perdió a su marido y a siete hijos debido al ébola. Sin los ingresos de su esposo, no sabe si Adama, su hija de 12 años, podrá continuar sus estudios. Pero Adama es optimista. “Yo quería permanecer en la escuela. Cuando termine, seré abogada y estaré en una mejor posición para cuidar de mi madre, si ella vive para ver ese día”, dijo.

El Gobierno de Sierra Leona anunció medidas para ayudar con la carga financiera de las familias, las cuales incluyen no exigir los derechos de examen comunes y subsidiar las tasas de matrícula de la escuela secundaria en los próximos dos años.  El GBM está apoyando al sector de la educación en Sierra Leona mediante nuevos fondos de donaciones, fondos de proyectos que han sido reestructurados, y asistencia técnica por un valor de aproximadamente US$8,95 millones de recursos aportados por la Asociación Internacional de Fomento, la Alianza Mundial para la Educación, y el Departamento para el Desarrollo Internacional del Reino Unido (DFID).  Algunos padres quieren estar seguros de que se han tomado todas las medidas de seguridad antes de enviar de nuevo a sus hijos a la escuela. No obstante, algunos alumnos como Mohamad y Adama están ansiosos por regresar a clases.“Quiero aprender a ser médico porque quiero atender a las personas”, dijo Mohamad.

Liberia
En Liberia, las escuelas comenzaron a reabrirse en febrero de 2015. Los maestros de la Escuela Pública de Billytown en el condado de Montserrado todavía les toman la temperatura a los alumnos y se aseguran de que se laven las manos antes y después de entrar en el edificio.Todos los días crean conciencia sobre el ébola diciendo a sus alumnos: “Cuando vienen a la escuela, no se toquen entre sí y usen sus chaquetas. No compartan sus alimentos y traigan su propia botella de agua”.

Karotee W. Washington, directora de la Escuela Pública de Billytown, es elocuente al hacer saber a los padres que este centro educacional es un ambiente seguro. Con el megáfono en la mano, les dice: “Permitan que los niños vengan a la escuela. No deberían quedarse en casa. Estamos aplicando medidas preventivas contra el ébola”. Debido a que los niños estuvieron fuera de la escuela por muchos meses, los padres pidieron a la directora cursos especiales para ayudar a los alumnos a ponerse al día con las lecciones después del horario regular de clases.

Con la ayuda de la máxima autoridad de la escuela, los maestros, los padres, y el jefe de la ciudad, la escuela pudo inscribir a 500 alumnos una vez que fue reabierta. En Liberia, el apoyo del GBM para el sector de la educación alcanzó la suma de US$4,2 millones. Cerca de 15 000 docentes participarán en cursos de actualización curricular, y 590 000 estudiantes recibirán nuevos libros de texto.


Guinea
Las escuelas se reabrieron en Guinea en enero de 2015. Ousmane Sacko, que enseña filosofía en el Groupe Scolaire Woodia Berete Primaire Lycée en Conakry, contó lo que fue volver a ver a sus alumnos de undécimo y duodécimo grados. Todos estaban contentos de regresar a la escuela. “La epidemia traumatizó a los alumnos”, dijo. “Al quedarse en casa tanto tiempo, olvidaron lo que habían aprendido en el pasado”.

En Guinea, el GBM está evaluando mediante encuestas el impacto del ébola en los resultados del aprendizaje. Los proyectos en curso, con UNICEF y la Agencia Francesa de Desarrollo (AFD), continuarán proporcionando apoyo después de la recuperación. Nuevos fondos de donaciones y fondos mancomunados reajustados llegan a un monto de US$4,7 millones. Estos apoyarán actividades, tales como la rehabilitación de las letrinas y fuentes de agua existentes en 850 escuelas; la construcción de nueva infraestructura de agua y saneamiento; la realización de campañas de comunicación sobre salud e higiene y programas de seguimiento de estos temas en las 6365 escuelas, y el rediseño de los planes de capacitación para incluir módulos sobre el ébola y cuestiones relacionadas, los cuales beneficiarán a 12 000 profesores.

Licenciada Sara Vásquez. Phone 7154-9797
Asesora en Servicios de Inmigración
El Salvador, Centroamérica.

sábado, 9 de mayo de 2015

Ciudadano Americano...adoptando un menor.

By Sara Vásquez

Sources:1. http://www.uscis.gov/es/recursos/
              2. http://www.hcch.net/index_es.php?act=conventions.text&cid=69

Resultado de imagen de fotos de adopciones
Imagen: Autor desconocido.
La primera vía es a través del Programa de Adopción de la Convención de La Haya. Este programa entró en vigencia en los Estados Unidos el 1 de abril de 2008 y creó un nuevo proceso de inmigración para hijos adoptivos que residen en países que también forman parte del Programa de Adopción de la Convención de La Haya. Para adoptar a través de este programa hay que presentar el Formulario I-800A, Solicitud de Determinación de Idoneidad para Adoptar un Niño de un País de la Convención, y el Formulario I-800, Petición para Clasificar a un Adoptado bajo la Convención como Familiar Inmediato.

 La segunda vía es a través del programa de adopción de huérfanos. Para este programa deberá presentar el Formulario I-600A, Solicitud de Procesamiento Adelantado de Petición de Huérfano, y el Formulario I-600, Petición para Clasificar a un Huérfano como Familiar Inmediato. El programa de adopción de huérfanos no está disponible si el niño adoptado es de un país que participa en el Programa de Adopción de la Convención de La Haya.

La tercera vía es a través del trámite de familiar inmediato. Enviando un Formulario I-130, Petición de Familiar Extranjero. Los tres métodos de adopción son independientes uno del otro y no pueden combinarse.

Debido a las diferencias que existen entre estos métodos de adopción, los ciudadanos estadounidenses interesados en adoptar a un niño de otro país, deben decidir primero cuál es el país del que quieren adoptar. Para ver la lista de países que participan en el Programa de Adopción de la Convención de La Haya, visite el sitio web de USCIS.

Estos trámites de adoptar hijos ya sea dentro o fuera de los Estados Unidos no es tan sencillo como usted pueda creer. Usted como ciudadano Americano debe buscar asesoría de agencias o personas naturales autorizadas por el Convenio Internacional de Adopciones de la Haya, para que le hagan un estudio de hogar que le permita obtener una autorización del Departamento de Estado de USA, para que su futuro hijo/a adoptiva le puedan emitir una visa o una tarjeta de Residencia Permanente. Pero si usted adopta a su futuro hijo y cumple con una serie de requisitos antes de que este cumpla los 16 ó los 18 años puede obtener para su futuro hijo no la residencia ni una visa...si no que el Certificado de Ciudadanía de los Estados Unidos.

Detallarle cada uno de los procesos,  sobre adopciones es bastante difícil por lo que le sugiero que no dé pasos en falsos, mejor busque asesoría legal antes de gastar emociones, tiempo y dinero.

Licenciada Sara Vásquez. Phone: 503 7154-9797
Asesora en Servicios de Inmigración
El Salvador, Centro América.